替孩子「打開心窗、重建自信」的 South Shore Mental Health |
僑社新聞 |
週四, 15 十一月 2012 11:35 |
「打開心窗、重建自信」的 South Shore Mental Health (圖):座談會現埸實況。(攝:徐佩蒂)
(News Chinatown徐佩蒂報導) 一個幸福的家庭,並非以「財富」去衡量;一個心身健康的孩子,是天賜恩典;一個不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式;被歸類為一種由於「神經系統失調」導致的發育障礙;醫學上稱:「自閉症」。
自 閉症是生理上不明顯,故此斷症需要完整的身體和神經評估,根據精神疾病診斷與統計手冊定義,自閉症必需要三歲前出現社會互動、言語及社交溝通遲緩發 展,ICD-10也要求病徵需要在三歲前出現, 部分自閉症患者可經過診療、實習及特殊教育,可改善他們的社交能力、人際溝通、解决問題的能力、解决冲突的技巧,而可參與主流教育及社交活動。 透過胡運炤博士為「South Shore Mental Health」南岸心理健康,通知華文媒體出席其一個主題為:「Building Hope…Changing Lives重建自信、改變生活」的座談會,加深對「南岸心理健康」的認識。 「南岸心理健康」Harry Shulman, LICSW (President & Chief Executive Office) 及Robertal Goldman-Wilkinson (Vice President of Human Resources) 主持了這個會議;該會「社工」及康復者家長向與會者分享從「困苦走向光明」的一段心路歷程。 自1926年以來,「South Shore Mental Health南岸心理健康」一直是為兒童,青少年提供服務的領導者,當家庭經歷了嚴重的「情緒問題」、「行為問題」、「發育障碍」、「藥物襤用」;對此家庭提供獲得和保持身體,心理和社會需要的技能。 其服務處包括:South Shore Mental Health has outpatient clinics in Quincy、Marshfield、Plymouth、Wareham and Hyannis,提供日間治療,社區和成人和青少年的工作技能;提供孩子在家庭,學校,兒童保育和家庭治療中心;以社區為基礎的急性 治療住宿。 Mass Health麻州青年醫療社卡適用於3和21歲之間的上述門診;服務環境可以包括:在家庭治療、為青年與家人間改善互动模式、加强父母對照顧者的能力;家庭治療小組包括:醫生、專業培訓治療和支援人員,危機干預小組,可調動指派由重症監護協調員 (ICC) 提供青少年和他們的家庭一星期7天24小時支持。 「南岸心理健康」提供了兩個CBHI服務,家庭治療和治療導;工作人員包括合資格執業者是配合種族多元化,臨床醫生和導師分有能操英語、西班牙語,法語,海地克里奥尔語,粤語,國語,越南語,葡萄牙語等。 在座談會,並參觀了其從0歲至3歲的日間治療中心,是一個2個半小持的團體活動,分音樂、遊戲、學習、協助家長與孩子交談溝通建立孩子關係,加深了對「南岸心理健康」的認識。 何謂自閉症? 自閉症(Autism),又称孤独症,被歸類為一種神經系統失調導致的發育障碍, 美國國家精神衛生學院保守估計美國自閉症的發病率為每一千人有五至六人,自閉症是生理上不明顯,故此斷症需要完整的身體和神經評估,根據精神疾病診斷與統計手冊定義,自閉症必需要三歲前出現社會互動、言語及社交溝通遲緩發展。 自閉症是一種嚴重的發展障礙,通常在三歲前可以覺察得到,主要的障礙是認知的發展困難,表現出來的症狀主要是言語發展障礙和社交發展障礙。 成因: (1) 遺傳方面:自閉症兒童的兄弟姊妹有較高的機會患有自閉症;自閉症的家族病歷研究顯示四份之一家庭有言語障礙病歷;孿生子研究顯示同卵孿生有自閉症的可能性比異卵孿生的高;而且,前者有認知障礙的和合率達80%,而後者只是12%;有些自閉症患者証實有FRAGILE X SYND-ROME。 (2).器質性因素:大約四份一自閉症兒童有羊間症,發病的時間通常在青少年期,而發病的可能性和弱智的程度有關;從生化研究知道,自閉症患者的腦生化功能有異常現象,現時的證據指向與腦神經網絡的信息傳導有關;有些研究顯示腦結構的損壞,特別可能是聶葉地區,先進的儀器,如PET SCAN,能測示活腦的功能,初步跡象顯示腦功能有異常;神經生理學研究亦顯示有些患者有異常腦電波,引發電位研究顯示腦幹功能異常,最新的腦電波腦影象研究亦顯示聶葉地區有異常現象;自閉症有時和一些病症有關,主要的包括德國麻疹,腦炎,笨酮尿症等。 (3) 其他方面:男性兒童有自閉症的機會被女性高,一般大約是三比一,同時女性患者的症狀較為嚴重;自閉症和弱智常常連在一起,大約三分之二的智商低於七十;不能肯定自閉症是一種定形的還是進展的困難,但可知的是症狀有反覆,有時進步到一個階段又會停滯不前,或後退一些,然後又再進步,有時在青少年期又會退步。 |